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教师应具备课程的主体意识、生成意识、资源意识和评价意识,这需要通过鼓励教师开展叙事研究,予教师足够的专业自主权以及社会、家庭、学校合理分担教育责任等方式予以唤醒。
课程改革中教师应具备的课程意识及其唤醒
【摘 要】
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教师应具备课程的主体意识、生成意识、资源意识和评价意识,这需要通过鼓励教师开展叙事研究,予教师足够的专业自主权以及社会、家庭、学校合理分担教育责任等方式予以唤醒。
【机 构】
：
湖南工业大学师专现代教育中心
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2008年08期
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