【摘 要】
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在远程教育改革中,教学资源对于提高学校的教学质量促进学生个性化全面发展发挥着日益重要的作用.因此,在远程教育网络环境下,探索基于学生本位的网络课程的设计、使用、管理
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在远程教育改革中,教学资源对于提高学校的教学质量促进学生个性化全面发展发挥着日益重要的作用.因此,在远程教育网络环境下,探索基于学生本位的网络课程的设计、使用、管理的研究,建立适合电大行政管理专业学生能力发展的教学资源,开展多种媒体和网络为重点的新的技术和手段在电大行政管理专业课程中的研究,促进电大行政管理专业教学质量的提高,是当前开展远程教育电大行政管理专业教育研究的重要课题.
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