【摘 要】
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在当下教育大坏境下,很多教学工作者已经认识到小学阶段只有大量积累知识素材才可以为之后打下基础。然而现阶段很有效的方法就是群文阅读,随着全新的教学形式的开展,不仅有
【基金项目】
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定西市“十三五”教育科学规划2019年度课题《群文阅读在小学语文课堂教学中的策略研究》(课题立项号:DX[2019]GHB023)阶段性成果
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在当下教育大坏境下,很多教学工作者已经认识到小学阶段只有大量积累知识素材才可以为之后打下基础。然而现阶段很有效的方法就是群文阅读,随着全新的教学形式的开展,不仅有利于减弱小学生的学业包袱,也同时迅速的积累阅读知识,提升主动学习的兴趣。所以群文阅读不仅能提升小学生的阅读品质和数目,而且更有利于提高小学生的归纳能力和语文修养。因此,如何开展小学语文群文阅读就是当下教育工作者需要讨论的问题。
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