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要想让学生回归到教学的主体性地位,让学生全身心地进入到政治课堂中,就必须从考虑学生的个性心理特征、改变原有刻板的教学方式以及构建良好的师生关系等多方面入手。只有学生深入地参与课堂教学才能为政治课堂注入无限的活力,只有学生自主地去学习才能实现教育的长效性。所以未来,学校和教师只有不断地探索才能研究出更好地教学方式来促进学生的发展,为社会培育兼具良好道德品质和实践能力的综合型创新人才。