合作学习在初中英语教学中的应用

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<正>合作学习作为一种全新的教学模式兴起于美国教学模式中,并且在20世纪70年代到80年代之间获得了认可。通过使用合作学习教学模式能够较好地弥补传统教学过程中存在的班级教学与个体学习之间存在差异,进而能够有效地提高学生学业成绩,促进学生学习成绩的进步。所以在我国初中教学实行了新课程改革之后,我们应该从学生学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,进而能够发展学生自主学习能力以及
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丹尼尔&#183;科顿姆于2003年出版了一部名为《教育为何是无用的》的著作来专门阐释教育的无用性。然而,科顿姆并不简单地认为教育是无用的,而是认为,过于功利化的、过于体制化的
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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