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为保证高职院校关于创业教育课程的质量,需完善适合本校学生和社会发展需要的创业教育课程体系。高职院校应借助学校、企业、政府的力量,通过采取多样化的方式来保障创业教育课程的有效开展,以达到拓展高职教育社会职能的目标。
增强高职创业教育课程体系建设的思考
【摘 要】
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为保证高职院校关于创业教育课程的质量,需完善适合本校学生和社会发展需要的创业教育课程体系。高职院校应借助学校、企业、政府的力量,通过采取多样化的方式来保障创业教育
【机 构】
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安徽职业技术学院经贸系
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社科项目“高职创业教育研究”（项目编号：2010.SK565）
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