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朗读是小学语文课堂不可或缺的重要内容。提高学生的朗读水平,让其读出文章的文意、文情、文境,离不开教师的智慧引领。教学中,我们可以从角色、技巧、情感等方面进行智慧引领,做到因文而异、因情而异的朗读,使我们的朗读教学变得有质有量、有滋有味。
有滋有味的朗读源于教师的智慧引领
【摘 要】
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朗读是小学语文课堂不可或缺的重要内容。提高学生的朗读水平,让其读出文章的文意、文情、文境,离不开教师的智慧引领。教学中,我们可以从角色、技巧、情感等方面进行智慧引
【机 构】
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江苏南京育英第二外国语学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年3期
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