目的评价健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果。方法2013年6月~2014年6月从我院收治的盆腔炎住院患者中抽取100例作为研究对象。将这100例患者进行随机分组，分为对照组和实验组两组，对照组50例，实验组50例。对照组的患者采用常规方式进行护理，实验组的患者在对照组的基础之上加用健康教育的方式进行护理，比较对照组、实验组的护理效果并对其进行评价。结果经过护理，实验组的盆腔炎患者对健康知识的知晓情况要明显优于对照组；实验组对护理的满意程度明显优于对照组；6个月内，实验组的盆腔炎患者出现腰痛复发、发热复发的例数要明显低于对照组的患者，两组对比差异显著，存在统计学意义，<0.05。结论对于盆腔炎的患者进行健康教育护理的干预措施可以提高患者对盆腔炎相关知识的知晓程度，提高患者的满意度，降低患者盆腔炎的复发率，提高盆腔炎症的治愈率。