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期刊论文
新课程标准下的高中化学教学反思
新课程标准下的高中化学教学反思
来源 :中学生数理化(学研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjyai333
【摘 要】
:
教学反思是一种有益的思维活动和过程,教学反思可以激发教师终生学习的自觉冲动,不断反思会不断发现困惑,“教然后而知困,”不断发现一个个陌生的我,从而促进自己拜师求教,书海寻宝
【作 者】
:
闻红初
【机 构】
:
河南省巩义市第二高级中学东校区
【出 处】
:
中学生数理化(学研版)
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
化学
教学
理念
过程
实验
反思
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教学反思是一种有益的思维活动和过程,教学反思可以激发教师终生学习的自觉冲动,不断反思会不断发现困惑,“教然后而知困,”不断发现一个个陌生的我,从而促进自己拜师求教,书海寻宝,因而教学反思过程也是教师人生不断辉煌的过程,愿我们在教学中不断反思,不断提高自我,完善自我.
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