【摘 要】
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数学的核心素养可以理解为学生学习数学应当达成的有特定意义的综合能力,是学生在长期学习过程中逐渐形成。好的核心素养教学过程不仅可以提高学生对数学的兴趣,而且在教学中
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数学的核心素养可以理解为学生学习数学应当达成的有特定意义的综合能力,是学生在长期学习过程中逐渐形成。好的核心素养教学过程不仅可以提高学生对数学的兴趣,而且在教学中起着决定性的作用,对学生的个人成长也很重要。因此,作为一名小学数学教师,在传授知识的同时,有必要将核心素养融入普通数学教学中,使课堂教学成为培养小学生数学核心素养的温床。
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