从语言习得角度浅析任务教学法应用于高职英语教学

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任务教学法是通过设计出具有操作性的任务,让学生通过话语阐述、语言交流、定义解释等多种语言活动形式来完成教学任务,从而达到学习和掌握语言的目的。本文主要从现阶段高职英语课堂教学的现状出发,阐述任务教学法的含义、特征及其对高职英语课堂的教学的意义,进一步明晰任务型教学法的设计与应用规则。
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