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国家实施教育信息化“三通两平台”建设以来，大家对教育管理公共服务平台的“两级建设、五级应用”模式存在困惑，地方还要不要建平台？怎么建平台？如何实现数据对接与共享？《教育管理信息化建设与应用指南》的出台为地方特色管理系统建设指明了方向。本文就地方如何依托国家核心平台建设地方特色应用的做法进行了梳理。并就形成的阶段性成果进行了展示。