论文部分内容阅读
在小学语文教学中，做好人物描写方法的分析，有利于提升小学生语文知识运用能力，培养语文综合素养，尤其是加强了对小学生写作手法的判别和运用训练。因此，为提高这一教学实效，我们要想出出实效、见奇功的教法，通过多种策略分析，指导小学生从多个角度分析人物描写的特点，使人物形象更加鲜明、真实，调动了学生对语文作品中人物的学习情感。