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在新课程理念的指导下,音乐教师必须从传统的传授角色向教育过程的合作者,激励者,设计者,领跑者的角色转变,教师不再是单纯的传递者,而有可能同时作为学生的同伴,活动的组织者,学生学习过程的支持者和帮助者等,教师的角色越来越向多元化发展。
浅谈音乐教学中教师的角色转变
【摘 要】
：
在新课程理念的指导下,音乐教师必须从传统的传授角色向教育过程的合作者,激励者,设计者,领跑者的角色转变,教师不再是单纯的传递者,而有可能同时作为学生的同伴,活动的组织
【机 构】
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达州I职业技术学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2014年12期
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