【摘 要】
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班 主 任 如 何 帮 助 学 生 消 除 心 理 障 碍 ， 使 他 们 能 以 较 好 的 心 理 状 态 投 入 学 习 ， 获 得 更 好 的 学 习 成 绩 。 我 认 为 ： 1.搞 好 心 理 疏 导
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班 主 任 如 何 帮 助 学 生 消 除 心 理 障 碍 ， 使 他 们 能 以 较 好 的 心 理 状 态 投 入 学 习 ， 获 得 更 好 的 学 习 成 绩 。 我 认 为 ： 1.搞 好 心 理 疏 导 工 作 。 班 主 任 不 仅 要 在 思 想 上 给 学 生 以 正 确 引 导 ， 还 要 在 心 理 上 给 他
How to help students to eliminate psychological barriers, so that they can be better state of mind into learning, access to better academic performance. I think: 1 do a good job psychological counseling. The class teacher must not only give the students the correct guidance in their thinking, but also mentally give it to him
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