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数学教学应重视学生良好数学逻辑思维的养成,通过将数形结合思想方法渗透于小学数学教学当中,不仅能够为解决疑难数学问题提供关键手段,更能够激发学生的学习兴趣,提升其数学素养.基于此,文章将结合笔者实际教学经验,对小学数学教学中数形结合思想方法的应用策略展开探讨.
数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略
【摘 要】
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数学教学应重视学生良好数学逻辑思维的养成,通过将数形结合思想方法渗透于小学数学教学当中,不仅能够为解决疑难数学问题提供关键手段,更能够激发学生的学习兴趣,提升其数学
【机 构】
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福建省漳州市,漳州市埔尾中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年66期
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