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探讨了面向21世纪高师数学教育教学改革的基本思路，系统改整体方案的设计、实施及主要成果。
跨世纪高师数学系教学改革整体方案的思考与实践
【摘 要】
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探讨了面向21世纪高师数学教育教学改革的基本思路，系统改整体方案的设计、实施及主要成果。
【机 构】
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首都师范大学初等教育学院,首都师范大学数学系
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2000年2期
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