[摘要]本文着得于探讨我国动画艺术教育中存在的一些问题，进而总结中国动画艺术教育对策，促使动画艺术教育走向健全。 全文查看链接 俗文化的两极特性，一直是动画吸引人的地方。另外，动画艺术还包含精彩的渲染剧情的音乐、打动人心语言的文字。最后，动画艺术不得不借用高科技手段。动画艺术的这种综合性决定了动画从业者的知识的复合性。所以有人说动画人既是画家(或漫画家)、剧作家、音乐家又是摄影师、导演。但是事实上没有一个人能集多种才能于一身。动画艺术的创造需要一个群体来完成。它的创造过程不像绘画和音乐那样单一。一件美术作品或一首音乐是某个创作者个人创造的，表达个人的情感和观念；而是一个团队通力合作完成的，表达一个团队的创作理念和一定的社会时代精神。动画艺术这种群体性一直是存在于从策划到完成的整个过程的，这种大群体性已经突破了艺术的概念。 全文查看链接