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我们离新课程有多远?如果绕过主题宏大与厚重的理论领域，单刀直入人与人心灵接触最微妙的课堂实践，操持一把“心”尺，努力绳度每个细致的教学环节，当会不言目喻。
我们离新课程还有多远
【摘 要】
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我们离新课程有多远?如果绕过主题宏大与厚重的理论领域，单刀直入人与人心灵接触最微妙的课堂实践，操持一把“心”尺，努力绳度每个细致的教学环节，当会不言目喻。
【机 构】
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深圳市罗湖区凤光小学
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2004年11期
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