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近年来"将学前教育纳入义务教育范畴"的呼声渐热,面对我国学前教育的现状,是否应将学前教育纳入义务教育体系还有待考量,本文从教育成本分担理论的角度对这一提议进行了分析,得出了现阶段将学前教育纳入义务教育体系是不现实的,而应通过政府、社会团体和家庭合理分担的途径来解决我国学前教育当前的问题。
当前我国将学前教育纳入义务教育的可行性研究——基于教育成本分担理论的视角
【摘 要】
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近年来"将学前教育纳入义务教育范畴"的呼声渐热,面对我国学前教育的现状,是否应将学前教育纳入义务教育体系还有待考量,本文从教育成本分担理论的角度对这一提议进行了分析,
【机 构】
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山东师范大学公共管理学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2014年22期
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