中西医结合专业医学生物学建构主义教学理论的探索与应用

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:birdinfly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建构主义教学理论是提倡以学生为中心的教学方式,本研究通过对医学生物学目前的教学现状分析以及教学内容、教学改革对象的选取,将建构主义教学理念应用到医学生物学的教学改革,结果发现建构主义教学理论在“教”和“学”的过程中,可有效地激发学生的学习兴趣,提高其主动学习的能力,扩展教学课堂,提高教学质量,可为其他医学基础课的教学改革提供借鉴。
其他文献
针对工业控制系统存在测量噪声及外界执行器攻击问题,提出一种基于无偏状态估计的输出反馈离散滑模控制方法。在执行器攻击存在的情况下,构造等效滑模控制律。由于攻击信号与系统状态未知,通过引入无偏状态观测器从遭受噪声干扰的传感测量数据中获得系统真实状态的最小方差无偏估计量。在此基础上,利用一步延时攻击估计得到攻击信号的近似估计值,使所设计的鲁棒滑模控制律得以实现。给出了在此控制律作用下滑模面的收敛性分析及
针对恶意用户出售私钥后难以被追责的问题,同时考虑到实际应用中用户属性存在重要程度不同的需求,提出一种支持叛逆者追踪的权重属性基加密方案,该方案将用户身份信息嵌入到用户的私钥中,从而追踪系统中泄露关键信息的恶意用户。另外将属性权重的思想引入该方案,将属性集通过属性集分割算法转化为属性权重的分割集,采用线性秘密共享实现访问控制,使其更贴近于实际环境。方案证明在q-BDHE(q-bilinear dif
部分顽固性巩膜炎反复发作,长期应用激素,以致激素停用或减量后病情即复发或加重.我科自2002年3月以来采用自拟清肺散结汤治疗本病11例,疗效尚好,报告如下.
闽西客家竹板说唱曾经是闽西客家人娱乐的重要艺术形式,对客家人价值观、人生观和客家社会的形成都具有一定的影响,但随着中国传统社会发生深刻变化而式微。根据文献资料和田
我院于1996年7月~2002年4月应用补阳还五汤配合常规疗法治疗短暂性脑缺血反复发作者60例,疗效满意,现报告如下.
人工蜂群算法是一种具有强大搜索能力的全局搜索算法。传统的人工蜂群算法使用雇佣蜂、观察蜂和侦察蜂进行相互合作,每种蜜蜂有不同的分工,但不同类型的蜜蜂之间并没有差别。提出一种通过智能搜索和特殊划分来提升性能的人工蜂群算法。该算法中,不同的雇佣蜂和观察蜂会使用不同的搜索策略来寻找食物来源。该算法放弃了贪婪选择算法且在每次迭代时更新食物来源的位置。因此,该算法能够利用整个蜂群的经验来引导蜜蜂的搜索,通过一
自1990年以来,笔者运用头针治疗各种头痛,取得了较满意的效果,现报告如下。一般资料本组共1310例,均为门诊患者,其中男性598例,女性712例;年龄16~65岁;病程20天~18年;血管性头痛(包括偏头痛、丛集性头痛及高血压
位于滨海平原区的某垃圾填埋场,是利用取土坑倾倒生活建筑垃圾而形成,为防止其对地下水造成污染,需查明垃圾填埋场底部粉细砂透镜体是否贯穿隔水层(粉质黏土层)形成渗漏通道,
近几年来智能软开关(soft open point,SOP)的技术趋于成熟化且大众化,使SOP在传统配电网的运用越来越受关注,因此为了研究传统开关设备与SOP并存下的配电网运行情况,首先,建