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青春期是人生发展极为重要的阶段,在此期间开展性教育是保障青少年身心健康的要求,是落实《中华人民共和国母婴保健法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学健康教育规范》《中国儿童发展纲要(2011—2020)》《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》等法规和文件的重要举措。然而由于错误观念的影响以及教材、师资不足等原因,性教育面临重重阻力,踯躅不前。只有探寻一条适切的青少年性教育路径,才能走出当前的性教育困境。