【摘 要】
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教师绩效管理是提升我国高职院校办学质量的重要方法,然而高职院校教师工作的职业特性使得教师绩效管理工作面临难点。本文结合我国高职院校教师工作的职业特性,论述了我国高
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教师绩效管理是提升我国高职院校办学质量的重要方法,然而高职院校教师工作的职业特性使得教师绩效管理工作面临难点。本文结合我国高职院校教师工作的职业特性,论述了我国高职院校教师绩效管理存在的问题,提出了建设性的对策。
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