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教师绩效管理是提升我国高职院校办学质量的重要方法,然而高职院校教师工作的职业特性使得教师绩效管理工作面临难点。本文结合我国高职院校教师工作的职业特性,论述了我国高职院校教师绩效管理存在的问题,提出了建设性的对策。
基于高职院校教师职业特性的绩效管理研究
【摘 要】
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教师绩效管理是提升我国高职院校办学质量的重要方法,然而高职院校教师工作的职业特性使得教师绩效管理工作面临难点。本文结合我国高职院校教师工作的职业特性,论述了我国高
【机 构】
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长沙民政职业技术学院,
【出 处】
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企业家天地下半月刊(理论版)
【发表日期】
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2009年01期
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