【摘 要】
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典籍媒介时代,书写与阅读都是小众化的文化行为,易于培养士人个体独立化的自我认同,同时建构了士人群体以"典籍阅读"为中心的纵向"知识共同体"。但报章媒介的空间化传播,使得
【基金项目】
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2017年度河南省优势特色学科平台重点项目"报刊书写与晚清文人价值认同研究"(项目编号:2017-XWXY-005),2019年度河南省教育厅人文社科规划项目"新媒体影响下知识人的书写观念转型研究"(项目编号:2019-ZZJH-540)之阶段性成果
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典籍媒介时代,书写与阅读都是小众化的文化行为,易于培养士人个体独立化的自我认同,同时建构了士人群体以"典籍阅读"为中心的纵向"知识共同体"。但报章媒介的空间化传播,使得信息在不同地域、不同阶层的群体中传播共享,整个社会被拉入了一个横向的"信息共同体"中。从典籍阅读到报章阅读,此中不但牵涉到中国人日常阅读习惯的变化,而且还牵涉到中国社会知识体系的变化,牵涉到中国士人书写观念的转型问题。
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