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本文通过铅球教学中“分解教学法”和“完整教学法”的实验对比,完整的阐述了“完整教学法”对掌握铅球技术关键环节的有效性,对提高铅球教学效果,特别是对教学时数少的专科教学有很大的实用性,这种方法是可行的。
对体育系铅球教学法的探讨
【摘 要】
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本文通过铅球教学中“分解教学法”和“完整教学法”的实验对比,完整的阐述了“完整教学法”对掌握铅球技术关键环节的有效性,对提高铅球教学效果,特别是对教学时数少的专科
【机 构】
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齐齐哈尔师范学院体育系
【出 处】
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齐齐哈尔师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1991年1期
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