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随着我国高等职业技术教育的迅速发展,高职教育已成为我国高等教育的“半壁江山”,高职学生已逐渐成为高校在校生的主体人群.但体育保健技能还是掌握较差。高职学院应当以“健康第一”为指导思想,针对高职学院不同的专业及今后工作的特点.利用部分体育课课时,教授侧重点不同的相关体育保健知识和技能,提出了建议和意见。