活动背景
　　2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会发表的重要讲话中指出，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
　　本中队的绝大部分队员劳动观念较强，认为用自己的辛勤劳动换来教室的整洁卫生，是非常快乐幸福的事。但不少队员认为做家务是父母的分内事，自己做家务是在帮父母。为了帮助队员树立正确的劳动观念、培养良好的劳动习惯，开展本次队活动。
　　活动目的
　　1. 参与劳动体验，增强劳动意识，感受家务劳动的辛劳与快乐，明白参与家务劳动是一种美德，更是热爱生活的表现。
　　2. 从收纳开始，学习更多的劳动技能，激发劳动兴趣，养成主动做家务的好习惯，强化劳动的自觉性和独立性。
　　活动过程
　　环节一：活动导入（略）
　　环节二：收纳体验
　　体验1：套被罩、叠被子
　　活动规则：每队选派两名队员在规定时间内按要求完成套被罩、叠被子。用时最短的小队可获得“劳动之花”。
　　请四位队员担任观察员，组织比赛环节，并点评完成情况。
　　体验2：收纳行李箱
　　活动情境：队员们为开展与甘肃省碌曲县藏族中学手拉手活動做准备。
　　活动规则：每队选派两名队员在规定时间内按要求完成收纳行李箱。利用空间合理、衣物摆放科学合理、整齐美观且用时最短的小队可获得“劳动之花”。
　　观察员组织比赛环节，各小队分享收纳行李箱妙招。
　　体验3：收纳衣柜
　　活动规则：请每队派4名队员完成收纳任务，计时5分钟。
　　观察员组织比赛环节，各小队代表分享衣柜收纳特色，邀请其他队员提出整改意见，颁发“劳动之花”。
　　环节三：队员分享体验学习的收获和感受
　　队员1：收纳行李箱时可卷叠衣物，按先大后小放置，可以更科学利用空间。
　　队员2：我感受到父母做家务的辛劳，以后我要主动承担力所能及的家务事。
　　队员3：阳台花草也可以分类摆放，既美观又便于侍弄。
　　队员4：以前认为家务劳动是爸爸妈妈应该做的，现在知道自己也是家庭一员，必须要承担一些。
　　队员5：收纳一次并不难，要保持整洁有序，就要经常整理，养成好习惯。
　　队员6：收纳不仅要合理利用空间，还要讲究美观，体现劳动创造美的意义。
　　队员7：我要承包家中购物袋的收纳，既方便又环保。
　　队员8：不仅要学会收纳，还要在生活中找到更多可以运用收纳技巧的地方，学以致用。
　　辅导员总结（略）