【摘 要】
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陶行知先生提出生活即教育,生活和教育是融为一体不能分割的。在幼儿教学中,生活是孩子们探索的大世界,生活是孩子们课程的来源,生活是孩子们获得知识的基点。从生活中来走到生活中去,开发和深入幼儿的生活课程,促进幼儿全面发展发展,是需要教师专业的教育素养来支撑的。教师在开展生活课程中探索成长、积累指导策略,从而支持课程的开展和实施。
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陶行知先生提出生活即教育,生活和教育是融为一体不能分割的。在幼儿教学中,生活是孩子们探索的大世界,生活是孩子们课程的来源,生活是孩子们获得知识的基点。从生活中来走到生活中去,开发和深入幼儿的生活课程,促进幼儿全面发展发展,是需要教师专业的教育素养来支撑的。教师在开展生活课程中探索成长、积累指导策略,从而支持课程的开展和实施。
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