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21世纪是科学技术推动世界经济向前飞速发展的时代，世界范围的经济竞争、政治竞争以及综合国力竞争，归根到底是拥有高素质的人才的竞争。越来越多的国家已经把加强人力资源的开发、提高公众的科学素质，作为参与21世纪国际竞争的关键措施。我国目前公众科学素养的情况并不乐观，其建设过程仍旧任重道远，在多方面进行努力的同时，成人教育以其教育的普及力度、教育的多元化及教育的持续性等优势在提高公众科学素养方面所起的作用不可忽视。