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“意外”之惊喜——关于朗读教学的一次新尝试及反思
“意外”之惊喜——关于朗读教学的一次新尝试及反思
来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qzzp666
【摘 要】
:
朗读是语文阅读教学的重要手段,课程标准也要求学生要具备听、说、读、写各个方面的能力。其中文言文的朗读最难,在听了黄老师上的一节初中文言文《核舟记》的阅读课后,对文
【作 者】
:
蒋彩霞
【机 构】
:
安徽省肥东县教师继续教育中心,
【出 处】
:
新课程(上)
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
初中语文
文言文朗读
新尝试
反思
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朗读是语文阅读教学的重要手段,课程标准也要求学生要具备听、说、读、写各个方面的能力。其中文言文的朗读最难,在听了黄老师上的一节初中文言文《核舟记》的阅读课后,对文言文的朗读又有了新的思考。
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