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高中课程改革以后,健康第一是高中体育教学目标树立的教学理念,但是随着新课改的不断深入,高中体育教学也存在一系列的问题,为了解决这些问题,本文从体育教学观念落后、教学模式单一及教材落后、评价方法不完善、师资不足、缺乏相应的器材等四方面分析了当今新形势下高中体育的教学现状,并提出了相对应的政策,旨在促进了高中体育课程良好发展。