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早在1993年《中国教育改革和发展纲要》出台的时候，牡丹江市爱民区教育局就开始思索辖区内学校的特色发展之路，同时也经历了去上海、北京、烟台等地参观、学习的过程，正是外出学习让局里的领导认识到，所谓的学校特色，是基于每所学校的实际情况发展起来的，别人的特色无法复制，
“大爱民”的特色教育——记牡丹江市爱民区特色学校发展之路
【摘 要】
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早在1993年《中国教育改革和发展纲要》出台的时候，牡丹江市爱民区教育局就开始思索辖区内学校的特色发展之路，同时也经历了去上海、北京、烟台等地参观、学习的过程，正是外出学
【机 构】
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《黑龙江教育：综合版》编辑部
【出 处】
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黑龙江教育：综合版
【发表日期】
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2010年7期
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