【摘 要】
:
通过在近几年的新课改实施及一年多的调研中,我采集了学生在化学学习方面的第一手资料,并进行了分析、对比,提出了一些当前化学教学中存在的问题与对策。
论文部分内容阅读
通过在近几年的新课改实施及一年多的调研中,我采集了学生在化学学习方面的第一手资料,并进行了分析、对比,提出了一些当前化学教学中存在的问题与对策。
其他文献
多媒体辅助教学是一种高效率的教学手段,随着现代科学技术的发展,多媒体教学手段引进课堂教学中是不可逆转的趋势。特别是对我们这种农村初中更显得迫切,多媒体技术的图、文
苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”所以说培养学生良好的阅读习惯会使学生终身受益。作为一名学生,每天都要看书学习,而看书学
本文围绕"建设一个什么样的农发行"和"怎样建设农发行"的理论和实践问题,提出农发行业务定位必须科学把握农发行定位的内涵,坚持政策性办行方向,减少行政色彩,发挥自身特有优
2004年,是我国经济发展的重要关口,是金融改革和发展的关键时期,也是人民银行职能转换后的第一年.面对新形势、新任务,人民银行分支机构如何贯彻落实国务院银行、证券、保险
在教与学的过程中,把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化。如编选歌诀、利用谐音、形象比喻等方法,帮助记忆。一、歌诀记忆法歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识
企业可持续发展作为一种超越增长不足或增长过度的理想增长状态,成为当代企业的追求目标.可持续增长率是由企业当前的经营效率、资本结构和盈余分配政策决定的内在增长能力,
目前,小学部实行每日公布听课制,对提高课堂教学效率起到了较大的促进作用。课堂的有效教学,还要转变为学生学业质量的提高。提高小学生写作业的效率,也是摆在我们面前的课题
经过多年的发展,制造业已成为我国最大产业就业的重要市场和发展的主力军,在走向世界工厂的过程中,我国创造业还存在许多问题.笔者对这些问题做了剖析,并提供了改进建议.
义务教育课程标准实验教科书《化学》九年级上下册(人民教育出版社,2007),使用过程中我们发现有不少的实际问题,许多教师也遇到了不少困惑,现就许多问题和解决方法提出一些个
师生共同开发课程是新课程理念和要求的一种探索,让学生参与教学的五个阶段,把学生真正作为教与学的主体,根本目的在于提高课堂教学的有效性。