如何构造鲜活的初中数学课堂

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应试背景下的数学课堂枯燥乏味,毫无生机,学生也缺少乐趣.本文从“生本理念”出发,改变传统的教学方法,引领学生经历探究活动,感受到数学学习的乐趣,让数学课堂充满生机与活力.
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