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数学学习是一个充满“趣味性”和“智慧挑战”的过程。通过“百数表”这节课的磨课经历来叙述教师如何开展“智慧教学”和学生如何进行“智慧学习”,师生的数学智慧在教与学中得到长足的发展。
规律“趣”中寻,思维“智”来启——以“百数表”教学为例
【摘 要】
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数学学习是一个充满“趣味性”和“智慧挑战”的过程。通过“百数表”这节课的磨课经历来叙述教师如何开展“智慧教学”和学生如何进行“智慧学习”,师生的数学智慧在教与学
【机 构】
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福建泉州市德化县龙浔中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年11期
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