论文部分内容阅读
(以下简称)把学习策略作为课程目标之一,而且规定了学生初中毕业要求达到五级的学习策略目标.
初中毕业生英语学习策略使用现状调查
【摘 要】
：
(以下简称)把学习策略作为课程目标之一,而且规定了学生初中毕业要求达到五级的学习策略目标.
【机 构】
：
浙江师范大学外国语学院
【出 处】
：
中小学外语教学（中学）
【发表日期】
：
2004年7期
其他文献
在小学英语课堂上,我们经常能看到这样的现象:教师一提出问题,几个思维敏捷的学生马上举起手;教师迅速请一位学生作答,学生回答后,教师做简短的讲解;接着进入下一环节,教师又
图解法是一种利用图形来分析或求解的方法.在少儿英语教学中恰当地使用图解法可以启发学生的思维,帮助学生复习所学的内容,也有利于导入新知识.
新课标的实施，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，加强了对学生的实践动手能力的培养．物理学是一门以实验为基础的学科，物理实验在物理教学乃至整个科学教育中都占有重要的地位．通过实验探究，引出新概念、新理论，通过实验探究，探索物理规律．新一轮的物理课程改革为实验教学提供了一片沃土，同时也对物理实验教学提出了更高的要求． 数字化实验系统是一种用于实时采集数据的智能化系统，它主要由传感器、数据
本文分析了小学英语教学中教具运用过多、过滥的现象及其产生的原因,提出了教具运用应遵循科学性、趣味性和实用性等原则,以促进小学英语教学的健康发展.
高考物理在考查知识的同时,注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置.通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单地对应起来.目前,高考物理
导入环节是课堂教学中培养学生兴趣、吸引学生注意力、优化学生心境以及激发学生探究和运用新知识的重要环节.本文结合小学英语教学导入环节中存在的一些问题,提出了一些改进