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台湾作为国际上移动学习研究遥遥领先的地区,已经通过成熟的教学实践案例证明,移动学习能明显促进中小学科学实践活动。其中观鸟活动是台湾较为成熟的案例之一,从移动设备、学习资源、学习活动3方面对该案例进行分析,并构建出相应的应用框架,以期为移动学习在我国中小学科学学习中的广泛应用提供参考。
移动学习在台湾中小学科学实践活动中的应用案例分析
【摘 要】
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台湾作为国际上移动学习研究遥遥领先的地区,已经通过成熟的教学实践案例证明,移动学习能明显促进中小学科学实践活动。其中观鸟活动是台湾较为成熟的案例之一,从移动设备、
【机 构】
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四川师范大学生命科学学院,四川省简阳中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2015年22期
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