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随着近几年我国高等教育的飞速发展,高校师资队伍迅速壮大,青年教师渐成高校教学主体,其教学水平的优劣直接关系到学科专业发展与人才培养的质量。本文在分析青年教师教学能力现状与问题的基础上,提出了"加强一个引导、依托两个组织、搭建三个平台、完善四种机制"的体系化策略,以切实提升其教学水平。
关于提升高校青年教师教学能力的思考
【摘 要】
：
随着近几年我国高等教育的飞速发展,高校师资队伍迅速壮大,青年教师渐成高校教学主体,其教学水平的优劣直接关系到学科专业发展与人才培养的质量。本文在分析青年教师教学能
【机 构】
：
吉林工商学院
【出 处】
：
现代教育科学
【发表日期】
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2013年11期
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