【摘 要】
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本文以联系生活创设情景实施探究性教学展开,分别从演示实验、设置化学问题、图片、模型和影像资料、新闻报道、调查与实践五方面进行论述。
In this paper, we explore the
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本文以联系生活创设情景实施探究性教学展开,分别从演示实验、设置化学问题、图片、模型和影像资料、新闻报道、调查与实践五方面进行论述。
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