东京,一辆自行车的遭遇

来源 :安全与健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianzhu119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
这是好几年前的一件事,我在东京丢了一辆二手自行车。通常情况下,没有人愿意偷我的这辆自行车。这是一辆最普通的车子,而且每蹬一圈它都会发出刺耳的声响——很可能是因为我从 This was a few years ago, I lost a used bike in Tokyo. Normally nobody wants to steal my bike. This is one of the most common car, and it will make a harsh sound every time it is laps - probably because I
其他文献
看到一篇文章,名为生命就是现在。该文章认为,一个人应该及时行乐,所以把握当下,我们要在以后回忆过往时仍留下微笑。每一个年龄都有它该做的 See an article, named life i
都市中一些红绿灯下,聚集着许多乞讨的孩子。每逢红灯亮起,他们就向停下的车辆凑了过来。有的拿一脱毛的鸡毛掸子,在车玻璃上晃荡几下,然后向车里的人伸出索要的手。有的背一
例1 有一电源和一未知电阻R_0电联后置于箱内,只将两个接线柱留在外面,如图1所示.今有两已知电阻R_1、R_2和两个电键,导线若干和电流表一只.①若要测出R_0和电源电压U的值,
一周下来,真的好累!我半倚在床边,随手翻开放在床头的日记本,七天来的一幕幕往事在我的脑海中放映着。 One week down, I was really tired. I leaned on the bedside and f
创新教育作为一种教育思想,只有把这种教育思想衍化为教学行为而付诸于课堂教学活动中,才能产生巨大的育人功能.那么创新教育的课堂教学应把握哪些策略呢?笔者有如下几点体
题目:如图所示,一铜块A放在木块上时,木块刚好全部浸入水中,若把与A同体积的合金块B挂于同一木块之下.木块也刚好全部浸入水中,试求合金块的密度.(铜的密度为8.9×10~3千克/
根据自己的教学实践,我对开放性题目的类型和功能作了初步探索,总结了以下几种类型和不同的训练功能.一、“散射型”开放题“散射型”开放性题目(图1),属于正向开放题.这是
高中生活一开始,我就有了一种被“解放”的感觉。老师和蔼的模样让我不知所措,一连几日没有挨训,倒让我有点惶惶然了,忙告诉了得得。得得接到我的来信,不过两日,一封很长的
暑假里的一天,我以班主任和物理科任的名义组织初二级九名志愿学生参加野炊活动,一方面培养学生劳动技能,另一方面培养集体合作精神.更重要的希望藉此培养学生观察研究物理
题:有一个重为G的塑料球,浸没在A容器中,这时容器底对球的支持力大小为该球重的1/5,B容器上下部的横截面积分别是S_1米~2和S_2米~2,里面盛有另一种液体.已知A、B两容器中液