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将中国传统文化融入小学音乐教学的研究策略
将中国传统文化融入小学音乐教学的研究策略
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqufy
【摘 要】
:
随着我国素质教育的深入落实,小学音乐教育成为学生传承中华优秀传统文化的有效渠道,通过加大传统音乐元素的教学力度,让学生了解传统音乐中蕴含的丰富文化精神内涵,从而培养
【作 者】
:
李一丹
【机 构】
:
吉林省农安县农安镇东五里小学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2020年21期
【关键词】
:
中国传统文化
小学音乐教学
融合策略
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随着我国素质教育的深入落实,小学音乐教育成为学生传承中华优秀传统文化的有效渠道,通过加大传统音乐元素的教学力度,让学生了解传统音乐中蕴含的丰富文化精神内涵,从而培养学生优秀的人文素养。文章通过分析传统文化融入小学音乐教学的意义,提出了在小学音乐课堂当中融入中华优秀传统文化的教学策略。
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