【摘 要】
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随着社会经济水平的提高,生活质量的增强,越来越多的农民在城市中打工,这样在一定程度上加剧了农村和城市之间存在的教育差距,由此留守学生的数量逐渐增加,同样是留守学生的
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随着社会经济水平的提高,生活质量的增强,越来越多的农民在城市中打工,这样在一定程度上加剧了农村和城市之间存在的教育差距,由此留守学生的数量逐渐增加,同样是留守学生的心理健康教育因此,应采取有效的解决办法,促进学校教育、社会教育及家庭教育之间的密切联系,积极地为维持学生的心理状态深入理解和把握,为维持学生的健康成长和发展奠定重要的前提和基础。在此基础上,本文对农村学校如何加强留守学生心理健康教育的方法和策略展开深入的分析和研究,促进农村留守学生的健康发展。
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