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教材的内容是丰富的，教学的方法也应是多样的。教材的编写者给教师使用教材留下了广阔的空间，所以，教师在教学时要积极开发、拓展和延伸，真正形成创意，让课堂充满活力。
开放 多元 创新——苏教版课标《语文》（7～9年级）阅读教学建议
【摘 要】
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教材的内容是丰富的，教学的方法也应是多样的。教材的编写者给教师使用教材留下了广阔的空间，所以，教师在教学时要积极开发、拓展和延伸，真正形成创意，让课堂充满活力。
【机 构】
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江苏苏州中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2004年7期
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