如何培养学生的猜想和直觉能力——由《能否少问学生几个“为什么”》引出的思考

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近期《中学数学教学参考》刊登了不少较好的文章 ,特别是 ,与数学教育总的改革形势相呼应 ,其中更包括了一些由身处教学第一线的教师所撰写的颇具新意的文章 .例如 ,本刊第 10期上所发表的张蕴禄同志的文章 (以下简称“张文”) ,就围绕如何培养学生的猜想和直觉能力这一十分重 The recent “Middle School Mathematics Teaching Reference” published a number of good articles, especially in response to the general reform of mathematics education, including some of the most innovative articles written by teachers who are in the front line of teaching. For example, the article of Comrade Zhang Yunlu (hereinafter referred to as “Zhang Wen”) published in the 10th issue of this issue focuses on how to cultivate students’ ability to conjecture and intuition.
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