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近几年，随着数学新课标的实施，小学数学教育正经历着日新月异的变化。在新的形势下，作为师范类的高等院校，如何改革概率统计的教学才能适应初等教育发展的需求，已成为我们研究的重要课题之一。本文以此为出发点，根据目前我市小学概率统计教学以及我校概率统计教学的现状，对如何实现教学内容、教学手段与教材改革等方面的改革创新进行了初步的探讨。