【摘 要】
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面对大学预科语文课面临的挑战,创新运用“第三种课堂教学”,培养会学习、有实力、有创新能力、有人性的学生。
In the face of the challenge of pre-university Chinese c
【机 构】
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西北民族大学预科部 甘肃兰州730030
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面对大学预科语文课面临的挑战,创新运用“第三种课堂教学”,培养会学习、有实力、有创新能力、有人性的学生。
In the face of the challenge of pre-university Chinese course, innovative use of “the third classroom teaching” to develop students will learn, powerful, innovative ability, human nature.
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