【摘 要】
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新时期新阶段，“教育与幸福”成为教育理论和实践探索的重要方向，乃至形成“幸福教育”的实体范畴，是社会进步发展的必然现象。尤其是在我们江阴，当“幸福江阴”建设在不断向纵深
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新时期新阶段，“教育与幸福”成为教育理论和实践探索的重要方向，乃至形成“幸福教育”的实体范畴，是社会进步发展的必然现象。尤其是在我们江阴，当“幸福江阴”建设在不断向纵深推进，并且不断取得新的成就与辉煌的背景下，一方面，“政府在民生、生态、公平正义方面的力度加强之外，应该同时加强幸福教育方面的力度。因为现代的社会发展和变化，给国家、机构、家庭、个人都带来非常大的挑战和压力。
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