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童画是一件与人交流的形象语言,抒发着孩子的情感,表现着孩子对周围一切的认知和初识,然而能说会道,有着天马行空般想象的他们常常无法运用画笔在画纸上展现自己内心勾勒的童话世界.在实践中,我们对提高幼儿的绘画能力进行了一些探索,以此来改善幼儿想象能力与实践绘画能力之间的差距问题.
大班幼儿想象能力与实际绘画能力之间的差距分析及改进策略
【摘 要】
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童画是一件与人交流的形象语言,抒发着孩子的情感,表现着孩子对周围一切的认知和初识,然而能说会道,有着天马行空般想象的他们常常无法运用画笔在画纸上展现自己内心勾勒的童
【机 构】
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诸暨市店口镇明诚幼儿园
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2004年期
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