新媒体视域下高职院校实践育人机制研究

来源 :数码世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mingN78
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以互联网为代表的信息技术与新媒体的发展,为国民生活带来了充分便利,同时也为高职院校实践育人工作带了新的机遇与挑战.实践育人作为传统的课堂式教育教育的延伸,在我国高职院校人才培养工作中发挥了重要作用,对“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”具有深刻价值.新媒体可以丰富实践育人的内容、拓展教育资源,增强实践育人的针对性和实效性.本文结合当前高职院校发展现状,充分分析新媒体视域下高职院校实践育人的科学内涵与重要性,总结影响高职院校实践育人机制的因素,提出将新媒体与思想政治教育课程、社会公益实践活动、创新创业实践建设相结合,以期为发展和完善科学合理的实践育人机制提出建设性意见建议.
其他文献
期刊
电工学实验是电工学课程及理工科专业中不可或缺的重要教学环节.新课程改革背景下,强调学生是课堂教学的主体,教师要在教学过程中培养学生的探究能力和创新能力,提高全体学生
目的分析老年吉兰-巴雷综合征(GBS)的临床特征,并探讨血糖代谢与病情严重程度及不良预后的相关性。方法收集2004年1月至2017年2月本院收治的GBS患者79例。根据年龄将入组患者分为老年组(年龄≥60岁)和非老年组(年龄<60岁)。比较两组患者的人口学资料、前驱事件类型、首发症状、颅神经受累类型、高峰和出院时的英国医学研究理事会(MRC)评分和Hughes评分、亚型分布、血钠和血糖等实验室指标
目的::观察立体定向血肿抽吸术联合药物治疗抗血栓药物所致脑出血的临床疗效。方法:66例因抗血栓药物致脑出血患者随机分为对照组与观察组各33例。对照组根据患者脑出血致病原因
2018年国家提出了教育信息化2.0行动计划,随着教育信息化的深入,将微课与电子技术课程相结合顺应社会发展的大趋势.本文以电子技术课程中的知识点二极管的特性为例介绍了微课
随着社会经济的发展,我国迅速进入大数据时代,教育领域课程教学资源的数据随之呈几何级数量增长,其数据储存量与处理量远远超过了传统架构服务器的处理能力.为解决这一问题,
期刊
期刊
《Photoshop图像处理》是中职院校教育体系中的重要组成部分,掌握Photoshop图像处理理论与实践技术是计算机专业学生应当完成的学习目标,同时也是专业教师的教学目标。基于此,本文立足中职《Photoshop图像处理》教学实际,以《Photoshop图像处理》课程的重要性为切入点,提出课程教学模式的创新策略,以期能够助力中职专业教学效率的提升,提高学生的创新能力,培养出理论与实践并重的复合型
随着科学不断发展,一些互联网信息技术被人们运用到生活的方方面面.在如今的高中地理授课过程中,教师们也开始普遍使用Flash动画技术帮助学生们解攻克学科难度等.因此,本文围