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数学教学中, 教师通过设计导学问题, 引导学生对数学问题进行质疑、 探究, 从而激活学生的数学思维, 拓展学生的学习空间, 发展学生的数学学习能力和核心素养.
核心素养下数学导学问题的设计
【摘 要】
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数学教学中, 教师通过设计导学问题, 引导学生对数学问题进行质疑、 探究, 从而激活学生的数学思维, 拓展学生的学习空间, 发展学生的数学学习能力和核心素养.
【机 构】
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江苏镇江市中山路小学,江苏镇江市香江花城小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年11期
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